가족생활교육의 특성(特性)
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작성일 22-12-08 06:38본문
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가족의 규범적 발달에 기초한 가족생활교육 program은 각 연령층과 발달단계에 따라 그 교육내용이 다양해진다. 이를 구체적으로 진술하면 다음과 같다. 예를 들면 결혼교육과 부모교육, 중 노년기 교육 등이 정상적인 가족발달과 관련된 교육들이다. 따라서 사람들은 인간의 성장 발달과 가족생활의 여러 측면을 배울 필요가 있다 이러한 관점은, 개인과 가족의 규범적 발달에 기초한 가족생활교육으로 각 연령층마다 그들의 발달단계에 맞는 가족생활교육을 제공받는다는 데서 출발한다. 반면, 어떤 특정 개인과 가족의 특별한 요구와 필요에 기인하기도 한다.
I. 개인과 가족의 발달단계 중심
가족생활교육은 개인과 가족의 발달단계에 기초한다. 그러므로 가족생활 교육자들은 가족의 규범적 발달과 특이발달에 따른 모든 영역의 기초지식과 전문지식을 갖추어야 한다. 가족생활교육 program에는 개인과 가족의 규범적 발달에 따른 교육과 program들이 있고, 특이발달에 따른 교육과 program들이 있다
초창기의 가족생활교육은 대부분 부모교육 위주였으나, 시간이 지남에 따라 이러한 관점은 개인과 가족의 발달주기와 관련된 것으로 확대되었다. 이를 구체적으로 진술하면 다음과 같다. 따라서 사람들은 인간의 성장 발달과 가족생활의 여러 측면을 배울 필요가 있다 이러한 관점은, 개인과 가족의 규범적 발달에 기초한 가족생활교육으로 각 연령층마다 그들의...
가족생활교육의 特性
CONTENT
가족생활교육의 特性
I. 개인과 가족의 발달단계 중심
II. 개인과 가족의 필요와 욕구 중심
III. 교육적인 접근 중심
IV. 가족가치관 존중
V. 다학제성과 다전문성
VI. 포괄성과 특수성
VII. 다양한 環境에서의 제공
서지사항
가족생활교육의 特性
가족생활교육은 가족생활교육 내용의 방향과 범위를 설정하는 기술적인 원리와 가족생활교육의 수행에 대한 지시적인 원리들을 갖고 있다는 것이 特性이다. 모든 사람은 시간이 경과함에 따라 인간발달 단계와 가족발달 단계에 따라 alteration(변화) 와 위기를 경험한다. 모든 사람은 시간이 경과함에 따라 인간발달 단계와 가족발달 단계에 따라 alteration(변화) 와 위기를 경험한다. 가족의 특이발달에 따른 가족생활교육은 이혼이나 재혼가족, 실직자가족, 폭력가족과 같은 특이가족을 위한 교육 및 program이다.
II. 개인과 가족의 필요와 욕구 중심
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가족생활교육의 특성(特性)
다.
I. 개인과 가족의 발달단계 중심
가족생활교육은 개인과 가족의 발달단계에 기초한다.
레포트/인문사회
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가족생활교육의 特性
CONTENT
가족생활교육의 特性
I. 개인과 가족의 발달단계 중심
II. 개인과 가족의 필요와 욕구 중심
III. 교육적인 접근 중심
IV. 가족가치관 존중
V. 다학제성과 다전문성
VI. 포괄성과 특수성
VII. 다양한 環境에서의 제공
서지사항
가족생활교육의 特性
가족생활교육은 가족생활교육 내용의 방향과 범위를 설정하는 기술적인 원리와 가족생활교육의 수행에 대한 지시적인 원리들을 갖고 있다는 것이 特性이다.